E-learning  2.0 e nuovi scenari educativi nella società della conoscenza: ambienti di apprendimento in rete tra formale e informale

dc.contributor.author	Muoio, Pierluigi
dc.contributor.author	Bilotta, Eleonora
dc.contributor.author	De Pietro, Orlando
dc.date.accessioned	2016-05-18T07:10:08Z
dc.date.available	2016-05-18T07:10:08Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10955/948
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.13126/UNICAL.IT/DOTTORATI/948
dc.description	Dottorato di ricerca in Psicologia della programmazione e intelligenza artificiale, Ciclo XXV, a.a. 20111-2012	en_US
dc.description.sponsorship	Università della Calabria	en_US
dc.language.iso	it	en_US
dc.relation.ispartofseries	M-PED;04
dc.subject	Educazione a distanza	en_US
dc.title	E-learning 2.0 e nuovi scenari educativi nella società della conoscenza: ambienti di apprendimento in rete tra formale e informale	en_US
dc.type	Thesis	en_US